En esta semana estamos tratando con uno de las temáticas más importantes en el curso, hablamos del Content Curator o Curación de Contenido, es importante que las comunidades de aprendizaje en red utilicen herramientas que ayuden a filtrar, organizar y socializar las informaciones más relevantes que se encuentren en la Web, esto relacionado con el tema de la semana tres en cuanto a la sobrecarga informativa que existe y que en muchas ocasiones lleva a los estudiantes a afrontar diversas dificultades que atrasan su proceso de formación.
El Docente por naturaleza debe ser el primer filtrador de información que seleccionan los jóvenes, en mi experiencia personal he puesto a disposición de mis estudiantes tres herramientas teniendo en cuenta los ritmos de aprendizaje, la primera es la formación de grupos donde los estudiantes, docentes, padres de familia de un curso en particular son agrupados en dicho grupo, este espacio se toma para la selección de información, así como para el análisis y la reflexión. En ocasiones los padres son los más satisfechos con esta estrategia ya que ellos mismos controlan todo lo que sus hijos hacen en la red. Por otro lado el uso del Twitter usando etiquetas o Hashtag permiten la filtración la información suministrada por docentes y estudiantes, por últimos la creación de Blogger es la manera de permitir que los jóvenes entiendan el uso de utilizar la información pertinente en un mundo lleno de información.
En este curso he aprendido sobre los beneficios de otras herramientas tales como Diigo,Scoop it, Feedly, entre otros, los cuales nos ayudan a "Curar la información"
Les comparto un enlace de gran interés que habla sobre este importante tema, así como el enlace a mi infografía que toca los temas que mencioné anteriormente.
http://docente2punto0.blogspot.com.ar/2012/07/guia-para-docentes-para-evaluar.html?utm_content=buffer79643&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer
https://infogr.am/curacion-de-contenidos-para-el-aprendizaje?src=web
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